В современной школе информация, информационная инфраструктура – один из главных компонентов учебного процесса. Учебные классы оснащены компьютерной техникой и её качественное бесперебойное функционирование существенно определяет качество полученных знаний, способствует формированию профессиональных компетенций учащихся.

Проблема информационной безопасности образовательного учреждения, школьников в ней – одна из самых актуальных на современном этапе. Растёт количество угроз из Интернета, изменяется нормативно-правовая база, соответственно реалиям времени меняются и методы обеспечения информационной безопасности учебного процесса.

Информационная безопасность – это процесс обеспечения конфиденциальности, целостности и доступности информации.

На сегодняшний день сформулировано три базовых принципа, которые должна обеспечивать информационная безопасность: 

• целостность данных — защита от сбоев, ведущих к потере информации, а также зашита от неавторизованного создания или уничтожения данных;
• конфиденциальность информации;
• доступность информации для всех авторизованных пользователей.

Общими мерами по созданию безопасной информационной системы в школе являются:

Защита компьютеров от внешних несанкционированных воздействий (компьютерные вирусы, атаки хакеров и т. д.)

Использование контентной фильтрации Интернета, для фильтрации сайтов с содержимым, не соответствующим задачам образования.

Обучение детей основам информационной безопасности, воспитание информационной культуры.

Нормативное регулирование (список):

• Федеральный закон от 28.12.2010    №  390-ФЗ» О  безопасности»
• Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ» Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
• Федеральный закон от 29.12.2010 № 436 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»
• Федеральный закон от 27.07.2006 № 149-ФЗ» Об информации, информационных технологиях и о защите информации»
• Федеральный закон РФ от 27.07.2006 № 152-ФЗ» О персональных данных»
• Федеральный закон от 13.03.2006 № 38-ФЗ «О рекламе»
• Указ Президента РФ от 05.12.2016 № 646 «Об утверждении Доктрины информационной безопасности Российской Федерации»
• Указ Президента РФ от 31.12.2015 № 683 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации»
• СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и   организации   обучения   в общеобразовательных учреждениях»
• Приказ Минкомсвязи России от 16.06.2014 № 161» Об утверждении требований к административным и организационным мерам, техническим и программно-аппаратным средствам защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию»
• Федеральный список экстремистских материалов/сайтов размещен на сайте Минюста РФ
• Правила подключения общеобразовательных учреждений к единой системе контент-фильтрации доступа к сети Интернет, реализованной Министерством образования и науки Российской Федерации от 11 мая 2011 года № АФ-12/07 вн
• Распоряжение Правительства РФ от 02.12.2015 № 2471-р

Обучающимся (скачать в pdf):

Памятка для обучающихся об информационной безопасности детей

Информационная памятка для обучающихся

Родителям (скачать в pdf):

Памятка для родителей об информационной безопасности детей

Родительский контроль. Безопасно и просто

Перечень документов, регламентирующих доступ к информационным ресурсам в МКОУ «СОШ №28» г.о. Нальчик (скачать в pdf):

ПРИКАЗ №327/в от 12.01.2019г.  О вводе в действие классификатора информации, не имеющей отношения к образовательному процессу
В соответствии с «Методическими рекомендациями по ограничению в образовательных организациях доступа обучающихся к видам информации, распространяемой посредством сети "Интернет", причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования»

Правила использования сети Интернет муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 28» г.о. Нальчик

План мероприятий по обеспечению информационной безопасности обучающихся МКОУ СОШ № 28 в 2019 – 2022 годах

ПРИКАЗ №327/б от 12.01.2019г. Об усилении мер по организации безопасной работы в сети Интернет

Принятые меры по созданию безопасной информационной системы в школе:

1) В образовательные программы основного и среднего образования внесены вопросы обеспечения мер информационной безопасности, проблем безопасного поведения в сети Интернет

2) Ознакомление родителей с нормативно-правовой базой по защите детей от распространения вредной для них информации. (Создана на школьном сайте страница «Информационная безопасность»)

3) Проводятся занятия с учащимися по теме «Приемы безопасной работы в интернете» (интерактивная выставка «Дети в Интернете» от МТС, урок безопасного Интернета ежегодно)

4) 100% установка в ОО программного продукта, обеспечивающего контент-фильтрацию трафика

5) 100% обеспечение услуги доступа в сеть Интернет образовательного учреждения с обеспечением контент-фильтрации Интернет-трафика

6) 100% обеспечение доступа обучающихся и учителей к электронным образовательным ресурсам через сеть Интернет

7) Выход учащихся в Интернет на уроках информатики в присутствии педагогов

8) Систематическое обновление программно-технических средств по антивирусной защите компьютерной техники в образовательном учреждении

9) Информационное просвещение участников образовательного процесса о возможности защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию.

а) Размещение на официальном сайте школы информации по интернет-безопасности, ссылок на электронные адреса по проблемам информационной безопасности для всех участников образовательного процесса

б) Повышение грамотности родителей по вопросам информационной безопасности детей и подростков (информация на школьном сайте, на родительских собраниях)

в) Повышение грамотности обучающихся по проблемам информационной безопасности.

Проведение медиауроков по теме «Информационная безопасность»

Участие во Всероссийской акции, посвященной безопасности школьников в сети Интернет

Проведение ежегодных мероприятий в рамках недели «Интернет-безопасность» для учащихся 1-4 классов, 5-9 классов, 10-11 классов и их родителей

«Единые уроки безопасности в интернете»,

Конкурс рисунков «Безопасный интернет»,

Создание буклетов и памяток

г) Участие в Международном Дне безопасного Интернета для учащихся 1-4 классов, 5-9 классов, 10-11 классов и их родителей

10) Участие в обучающих семинарах для руководителей, учителей по созданию надежной системы защиты детей от противоправного контента в образовательной среде школы и дома.

11) Проведение обучающих семинаров для учителей ОО по созданию надежной системы защиты детей от противоправного контента в образовательной среде и дома.

Ссылки на сайты по вопросам информационной безопасности детей и взрослых

• Медиабезопасность(СОИРО)
• Лига безопасного интенерета
• Обеспечение безопасности детей при работе в Интернет  - обеспечение безопасности детей при работе в Интернет (статья, ссылки, материалы).
• Anti-Malware.ru - независимый информационно-аналитический портал по безопасности.
• Защита детей от интернет угроз-. Каталог программ «Защита детей от интернет-угроз» (описание, сравнение, оценки).
• Сетевой этикет — Википедия.
• Проект Антиспам.Ру
• Основы безопасности в Интернете для молодежи- интерактивный курс по Интерент-безопасности.
• CITFORUM http://www.citforum.ru/security/  - информационная безопасность (большое количество материалов по теме).
• Родители, дети, компьютер. «Программа контроля использования компьютера ребенком — КиберМама™».
• Компьютер и здоровье: болезни от компьютера, профилактика и лечение. Здоровый образ жизни и профессиональные заболевания пользователей компьютеров- Как выбрать безопасные для здоровья компьютер и программы, правильно организовать рабочее место.
• Nachalka.com (http://www.nachalka.com/bezopasnost)  - сайт для людей от 6-и лет и старше, имеющих отношение к начальной школе. Для детей это безопасная площадка, где можно узнавать что-то интересное, создавать что-то новое, играть в умные игры, общаться со сверстниками, участвовать в проектах и конкурсах. Родителям интересно обменяться советами о воспитании детей, получить при необходимости консультацию учителей, узнать больше о своих собственных детях. «Пока мы спорим «пущать» или «не пущать» учеников начальной школы в Интернет — они уже здесь. Мы снова опоздали. Очевидно, что сейчас невозможно гарантировать стопроцентную защиту детей от нежелательного контента. Никакие фильтры никогда такой гарантии не дадут. Но мы можем формировать у ребят навык «безопасного» поведения в Интернете. Как?»  Этому и не только посвящен раздел сайта  «Безопасность детей в Интернет»   http://www.nachalka.com/bezopasnost
• http://www.gogul.tv- детский браузер  Гогуль. Защита детей от нежелательного контета, контроль за интернет-серфингом.
• Информация о проблемах безопасности детей в сети Интернет. От компании Microsoft: книга в pdf формате «Безопасность детей в Интернет».
• Национальный форум информационной безопасности «ИНФОФОРУМ»  - электронное периодическое издание по вопросам информационной безопасности -http://www.infoforum.ru

ПЕДАГОГАМ

Методические рекомендации (ссылки, в формате pdf):

• Методические рекомендации для педагогов начального, общего и полного среднего образования «Основы кибербезопасности»
• Рекомендации парламентских слушаний «Актуальные вопросы обеспечения безопасности и развития детей в информационном пространстве»
• ОГАОУ ДПО ИРО «Информационная безопасность несовершеннолетних» (методические рекомендации для проведения занятий по информационной безопасности с детьми, их родителями и педагогами
• Сетевая конференция по формированию детского информационного пространства «Сетевичок»
• Методические рекомендации по проведению Единого урока по безопасности в сети «Интернет»

Памятка педагогам по обеспечению информационной безопасности обучающихся (воспитанников):

1. Объясните учащимся правила поведения в Интернете. Расскажите о мерах, принимаемых к нарушителям, ответственности за нарушение правил поведения в сети.
2. Совместно с учащимися сформулируйте правила поведения в случае нарушения их прав в Интернете.
3. Приучайте несовершеннолетних уважать права других людей в Интернете. Объясните им смысл понятия «авторское право», расскажите об ответственности за нарушение авторских прав.
4. Проявляйте интерес к «виртуальной» жизни своих учеников, и при необходимости сообщайте родителям о проблемах их детей.
5. Научите учеников внимательно относиться к информации, получаемой из Интернета. Формируйте представление о достоверной и недостоверной информации. Наставайте на посещении проверенных сайтов.
6. Обеспечьте профилактику интернет-зависимости учащихся через вовлечение детей в различные внеклассные мероприятия в реальной жизни (посещение театров, музеев, участие в играх, соревнованиях), чтобы показать, что реальная жизнь намного интереснее виртуальной.
7. Периодически совместно с учащимися анализируйте их занятость и организацию досуга, целесообразность и необходимость использования ими ресурсов сети для учебы и отдыха с целью профилактики интернет-зависимости и обсуждайте с родителями результаты своих наблюдений.
8. В случае возникновения проблем, связанных с Интернет-зависимостью, своевременно доводите информацию до сведения родителей, привлекайте к работе с учащимися и их родителями психолога, социального педагога.
9. Проводите мероприятия, на которых рассказывайте о явлении Интернет-зависимости, ее признаках, способах преодоления.
10. Систематически повышайте свою квалификацию в области информационно-коммуникационных технологий, а также по вопросам здоровьесбережения.
11. Станьте примером для своих учеников. Соблюдайте законодательство в области защиты персональных данных и информационной безопасности. Рационально относитесь к своему здоровью. Разумно используйте в своей жизни возможности интернета и мобильных сетей.